Descripción
💜 Un generador especializado para cada condición
La Evaluación Psicopedagógica no debería comenzar desde cero cada vez, pero tampoco tendría sentido utilizar el mismo formato genérico para todos los estudiantes.
Por eso desarrollé esta colección de Generadores semiautomáticos de Evaluación Psicopedagógica + Plan de Intervención, con una versión especializada para cada condición.
Al realizar tu compra podrás seleccionar el generador que necesitas o adquirir la colección completa.
✨ ¿Qué hace el generador?
Tú realizas la valoración profesional y registras la información del estudiante.
A partir de lo que capturas, el archivo te ayuda a organizar, relacionar y recuperar la información para construir una Evaluación Psicopedagógica y un Plan de Intervención congruentes entre sí.
No realiza diagnósticos ni asigna automáticamente dificultades por una condición.
La condición orienta qué explorar; los resultados reales del estudiante determinan qué necesidades, apoyos y acciones deben considerarse.
📂 Cada generador incluye
- Configuración con datos y logos institucionales.
- Datos personales, familiares y motivo de evaluación.
- Edad automática en años y meses.
- Antecedentes relevantes.
- Instrumentos utilizados.
- Apariencia y conducta durante la evaluación.
- Valoración funcional específica según la condición seleccionada.
- Indicadores organizados por áreas.
- Espacios para observaciones y evidencias.
- Resultados de pruebas formales.
- Balance cualitativo de resultados.
- Identificación de Barreras para el Aprendizaje y la Participación.
- Contexto donde se presenta cada BAP.
- Priorización de hasta 5 BAP.
- Evaluación Psicopedagógica semiautomática.
- Necesidades educativas prioritarias.
- Objetivos de intervención.
- Descriptores de logro.
- Estrategias y metodologías.
- Apoyos específicos.
- Ajustes razonables.
- Responsables y temporalidad.
- Plan de Intervención.
- Seguimiento T1, T2 y T3.
- Manual completo de uso.
🌈 Elige la versión que necesitas
TDAH
Valoración centrada en atención, funciones ejecutivas, autorregulación, aprendizaje, participación y condiciones del contexto.
TEA
Considera comunicación, interacción, flexibilidad, procesamiento sensorial, autonomía, aprendizaje y participación.
Discapacidad Intelectual
Profundiza en funcionamiento cognitivo, aprendizaje, habilidades adaptativas, comunicación, autonomía, participación y apoyos requeridos.
Discapacidad Visual
Valora acceso a la información, desplazamiento, uso funcional de la visión, lectoescritura, tecnología, autonomía y condiciones de accesibilidad.
Discapacidad Auditiva
Considera acceso a la comunicación, comprensión de mensajes, lenguaje, aprendizaje, tecnología, interacción, autonomía comunicativa y participación escolar.
Discapacidad Motriz
Aborda acceso físico, movilidad, postura, manipulación, producción escolar, autonomía, tecnología y formas alternativas de participación y respuesta.
Discapacidad Múltiple
Integra de manera flexible comunicación, movilidad, aprendizaje, autonomía, regulación, participación y acceso multimodal, sin asumir que todos los estudiantes presentan las mismas necesidades.
Dificultades Severas de Aprendizaje
Profundiza en procesamiento de información, lectura, escritura, pensamiento matemático, estrategias, memoria de trabajo, autorregulación y generalización.
Dificultades Severas de Comunicación
Considera comprensión, expresión, inteligibilidad, comunicación funcional, sistemas aumentativos o alternativos, interacción y comunicación para el aprendizaje.
Dificultades Severas de Conducta
Valora regulación emocional, autorregulación conductual, flexibilidad, comunicación de necesidades, convivencia, resolución de problemas y participación escolar.
🏫 ¿Para qué niveles educativos?
Puede utilizarse en:
Preescolar · Primaria · Secundaria
Los indicadores deben interpretarse considerando la edad, nivel educativo, características individuales y demandas del contexto.
💜 ¿Sirve para USAER y CAM?
Sí.
Los generadores pueden utilizarse tanto en USAER como en CAM, contextualizando siempre la valoración y las decisiones educativas a las características funcionales de cada estudiante y del servicio.
💻 Formato
Google Sheets · Editable y personalizable
Una vez recibido el recurso deberás generar una copia independiente por cada estudiante con el que vayas a trabajar.
⚠️ Muy importante
Este recurso es una herramienta de apoyo profesional.
No sustituye la observación, entrevistas, pruebas, análisis de evidencias ni la toma de decisiones del equipo.
Las interpretaciones, necesidades, estrategias, apoyos y ajustes que genera deben ser revisados, contextualizados y enriquecidos por el profesional antes de integrar los documentos finales.
Automatizamos la organización.
La mirada profesional sigue siendo tuya.
🔒 Licencia de uso
La compra de una variante corresponde a una licencia individual de uso profesional del generador seleccionado.
Puedes generar copias para trabajar con tus propios estudiantes y utilizar los informes finales dentro de su proceso educativo.
No está permitido compartir, revender, redistribuir o entregar el archivo generador a terceras personas.
💜 ¿Eres miembro de Membresía 3?
No necesitas comprar estos generadores por separado.
La colección forma parte de los recursos incluidos en Membresía 3 de EEspecial Interactivo.
Si ya eres miembro, revisa el grupo y la carpeta correspondiente antes de realizar tu compra.
